Мазмұны
- Сіз шынымен серіктесіңізді тыңдайсыз ба?
- Байланыс теңдеуінің екінші ұшы: сөйлесу
- Мысалы, азық -түлік дүкенін алайық:
- Сіздің серіктесіңізбен бір бетте екеніңізге көз жеткізіңіз
Қарым -қатынас - бұл екі адам арасында таралатын қиын алдау. Ол өзгермелі қожайыны, оған ашуланбас үшін оған қамқорлық пен көңіл бөлу қажет.
Мен өзімді жиі сезінемін, мен күресіп жатқан қарым -қатынастар туралы естимін және шиеленістің ортасында тұрған нәрсе - бұл байланыс. Немесе жетіспеушілік.
Мен және менің маңызды адамым бір парақта болмаған кездер туралы ойлаймын және сол уақыттарда біз бір -бірімізді толық түсінбедік. Мұның бір себебі, біз бір -бірімізді тыңдамағандықтан болды, бұл сіздің серіктесіңізбен сөйлесу туралы ойлану кезінде өте маңызды.
Сіз шынымен серіктесіңізді тыңдайсыз ба?
Сіз ескі мақалды білесіз: бізде екі құлақ пен бір ауыз бар. Бұл мұнда қарыз береді. Серіктеспен сөйлескен кезде өзіңізден сұраңыз: сіз оларды шынымен тыңдайсыз ба? Немесе сіз оларды жай ғана естіп тұрсыз ба? Иә, айырмашылық бар. Оларды есту олардың аузынан дыбыс шыққанын мойындайды. Тыңдау - бұл дыбыстар шығаратын сөздерді және олардың астындағы мағынаны есту.
Байланыс теңдеуінің екінші ұшы: сөйлесу
Енді, бұл күрделі. Сіз бірінші ойға келген нәрсені шығаруға азғырылуыңыз мүмкін, мен бұл жаман нәрсе деп айтпаймын. Кейде бұл қызықты диалог пен қызықты талқылауға әкелуі мүмкін; немесе сіздің серіктесіңіздің сіз білмейтін телешоуды ұнататынын білсеңіз (жақында менімен болды. Менің серіктесім мен жасөспірім кезімде вампирді өлтірушіні жақсы көретінімді білдім. 20 жылдық мерейтойыңызбен !).
Сөйлесу аспектісі қарым -қатынастың кілті болса да. Бұл пікірталас бірінші болып келген сияқты? Тауық немесе жұмыртқа? Қарым -қатынастың екі бөлігі - сөйлеу және тыңдау. Әрқашан дерлік әңгіме бірінші орында болатын, бірақ бәрібір. Бірін екіншісіз алуға болмайды.
Мен үшін серіктес екеуміз бір -бірімізбен тікелей қарым -қатынаста болуды үйрендік. Мен егжей -тегжейлі және тікелей ауыртпалықты айтамын. Біз үйден бірге шыққанда айтылмайтын тәртіп бар. Біз алдағы тапсырманы қалай шешетінімізді біртіндеп анықтаймыз.
Мысалы, азық -түлік дүкенін алайық:
Біз оянамыз. Мен таңғы ас дайындаймын, біз оны жейміз. Содан кейін біз күнімізді жоспарлаймыз. Біз әрқайсымыз өзіміз қалаған нәрселерді тізімдейміз және оқиғалардың ең жақсы кестесін талқылаймыз. Біз алдымен азық -түлік дүкеніне баруды шештік. Мен азық -түлік сатып алуды жеңілдету үшін тізімдерді бөлемін және бұл біздің мәзірді жоспарлаудан ауытқу мүмкіндігін азайтады. Содан кейін біз сөмкелерімізді алып, үйден шығып, көлікке отырамыз. Содан кейін біз тапсырманы талқылаймыз. Біз алдымен бірінші азық -түлік дүкеніне барып, келесі заттарды аламыз. Содан кейін біз қалған өнімдерімізді алу үшін №2 азық -түлік дүкеніне барамыз. Сосын түскі ас ішеміз. Содан кейін біз дүкендерді сатып алғаннан кейін баруға ыңғайлы болатын мейрамханалардың артықшылықтарын талқылаймыз. Содан кейін біз үйге қай уақытта келетінімізге байланысты кестені өзгерту керек пе туралы сөйлесеміз.
Сіздің серіктесіңізбен бір бетте екеніңізге көз жеткізіңіз
Бұл өте тітіркендіргіш болуы мүмкін және егер біз осылай істеп жатқанда оған менің назарымды аударса, мен өтірік айтамын. Дегенмен, ең болмағанда, біз бір бетте тұрмыз. Бұл біз бастан кешкен ұсақ реніштерді жояды. Біз әрқашан басқа адамның мақсаттары қандай екенін білеміз және көбінесе бір -бірімізге оларға жетуге көмектесеміз. Бүгін мен оның алғыс хаттарын поштамен алғысы келетінін білдім, сондықтан біз үйден шықпас бұрын, мен отырдым, оларға жауап бердім және ол жуынып жатқанда конверттерді жаптым. Мен жуынып жатқанда, ол қалған конверттерді қарап, қалғандарына мөр басады. Бұл тапсырма аяқталды және біз уақытында баруға дайынбыз. Барлығы тиімді қарым -қатынастың арқасында.