Мазмұны
- Тегін тәрбиелеу дегеніміз не?
- Ата -ана тәрбиесінің бос ауқымы
- Сияқты нәрселер бойынша көптеген пікірталастар бар.
- Босатылатын ата -аналық ерекшеліктерді анықтаңыз
- 1. Құрылмаған ойынға қатысу
- 2. Табиғатта ойнау өте қажет
- 3. Балалар тәуелсіздікке қол жеткізеді
Балалық шақтан бос уақытты жақсы өткізген балалық шақтың барлық жақсы көретін естеліктері туралы ойлануға уақыт бөліңіз.
Сіз және бауырларыңыз бір -біріне қайталап айтатын әңгімелер туралы ойланыңыз. Сіздің балалық шағыңызды анықтаған және сізді бүгінгі тұлғаға айналдырған оқиғалар туралы ойланыңыз.
Мүмкін, сіз және сіздің бауырларыңыз 50 футтық жардан парашютсіз секіріп, өзенге секірген кезіңіз болар.
Немесе сіз әпкеңізбен велосипедпен жарты сағаттық жерде орналасқан немере ағаның үйіне баратын кез еді.
Немесе сіз саябақта өткізген ұзақ жазғы күндер, онда бүкіл ауданның балалары күндіз жүгіріп, бірнеше сағат бойы ойнап, тіпті жаңа ойындар ойнап, күн батқаннан кейін үйге қайтатын болды. көңілді және шаршаған.
Енді тоқтап, ойланыңыз: сіздің балалық шағыңыз туралы естеліктердің көпшілігінде сізбен немесе сіздің белсенділігіңізді басқаратын және бақылайтын кез келген ересек адаммен бірге ата -ана бейнесі болды ма? Және жауап бір ғана емес.
Бала кезіңізде көпшілігіңіз ұнатқан бостандық, мысалы, тізеңізді ұру, импровизациялау және қырып алу еркіндігі енді жоқ.
Көптеген себептерге байланысты, қазіргі ата -аналар балаларына біздің көпшілігіміз қабылдайтын тәжірибені беруіне тым алаңдайды. Қазіргі балалардың ата -аналары жыртқыштар мен бұзақылардан қорқады, тіпті балаларының болашағын құрбан етуден қорқады және виолончель сабағын саябаққа жіберудің орнына таңдайды.
Еркін ата -аналық кітап - бұл қорқынышқа тікелей жауап. Егер сіз бұл әдіс не екенін және оны қалай қолдану керектігін білгіңіз келсе, оқыңыз.
Тегін тәрбиелеу дегеніміз не?
Еркін ата -ана тәрбиесі қатыспау немесе рұқсат ету емес.
Бірақ оның орнына, бұл сіздің балаларыңызға мінез -құлқының табиғи алаңдаушылығын сезінуге толық еркіндік беруге мүмкіндік беру туралы; бұл қауіпсіз екенін есте ұстау. Бұл сонымен қатар балалардың жауапкершілігі мол ересек болу үшін қажетті дағдыларды меңгеруін қамтамасыз ететін тәрбиелеу әдісі.
Бұл тұжырым 2008 жылы Нью-Йорктің шолушысы Ленор Скенанзи «Неліктен 9 жасар баламды метрода жалғыз жүруге рұқсат етемін» деген мақала жазған кезде бұқаралық ақпарат құралдарына әсер етті. Бұл оқиға табиғи түрде назар аударды және көптеген адамдар өз пікірлерін айтты.
Бағанашы ұлына метрода жүруге рұқсат бергенде, ол оған картаны және оған қажет ақшаны ұсынғанын ашық айтқанымен, сыншылар мұны балалардың қараусыз қалуы деп есептеді.
Сонымен, бос ата -аналардың қараусыз қалған ата -аналардан қандай айырмашылығы бар екенін білейік.
Ата -ана тәрбиесінің бос ауқымы
Бала метрода жүру сияқты жауапкершілікті қашан көтере алатыны туралы нақты жауап бола бермейді.
Белгілі бір аймақта қалыпты деп саналатын нәрсе басқа штаттар мен қалаларда елемеу деп есептелуі мүмкін. Мысалы, әлемнің кейбір аймақтарында баланы ұру оның жеке басына зиян келтірмейді, керісінше оны қалыптастырады; алайда; кейбір штаттар мұны айыптайды.
Сияқты нәрселер бойынша көптеген пікірталастар бар.
- Бала неше жасында үйде жалғыз қалуы керек?
- Сіздің балаңыз қашан түні бойы үйде жалғыз қалады?
- Бала неше жасында көшеде жалғыз жүре алады?
- Бала үлкендердің қарауынсыз және саяхатта ойнай алады ма?
- Аға -әпкелер кішілерге қай жаста қарауы керек?
Енді бір отбасы алты жасар балаға саябаққа жалғыз баруға рұқсат берсе де, басқа отбасы 13 жасар балаға күтуші жалдай алады.
Нақты заңдар балаларды қалай тәрбиелеу керектігін анықтайтынына қарамастан, ата-аналарды тәрбиелеу әдісінің ерекшеліктерін білетін бос ата-аналар мұның неге қараусыз қалудан өзгеше екенін білуі мүмкін.
Босатылатын ата -аналық ерекшеліктерді анықтаңыз
Скенази бұл туралы өте айқын еркін диапазондағы бала тәрбиесі - бұл немқұрайлылық емес Бұл сіздің балаларыңызға бала болуға бостандық пен мүмкіндік беру туралы.
Төменде бос кеңістіктегі тәрбиелеудің кейбір сипаттамалары келтірілген, бұл бос кеңістіктегі тәрбиенің анықтамасын айқынырақ етеді.
1. Құрылмаған ойынға қатысу
Балаларды виолончель сабағынан футбол жаттығуларына асығудың орнына, бос ата-аналар құрылымсыз ойынға қатысады. Мысалы, бейсбол ойыны кезінде балаларына көптеген ережелер қоюдың орнына, олар көршілерімен достарымен ойын ойнауға шақырады.
2. Табиғатта ойнау өте қажет
Балаларға электрониканы пайдаланудың орнына сыртта ойнауға рұқсат етіледі.
Бұл ата -аналар балаларының технологиясыз көңілді болғанын қалайды, мейлі ол бақта ойнап жүрсе де, жалған қамал тұрғызса да.
3. Балалар тәуелсіздікке қол жеткізеді
Еркін ата-аналар балаларына тәуелсіз болуға мүмкіндік береді және оларға біртіндеп бостандық пен жауапкершілікті арттыруды қамтамасыз етіңіз.
Төменгі жол
Балаларға қанша бостандық беру керек екендігі туралы әр түрлі пікірлер бар, бірақ еркін ата-аналар қорқыныштан ата-ана ретінде әрекет етпейді. Кейбіреулер уақыт өзгерді деп ойласа да, балалар сыртта ойнай алмайды деп ойласа, басқалары асырап алуды баланың дамуына қауіп төндіреді.