Мазмұны
- Шоғырлану кезеңінің қысқаруы
- Әдетте балалар сабаққа көңілі толмайды
- Балалар ұйымдаспаған және бағдарланбаған болып көрінеді
- Ажырасқан ерлі -зайыптылар оқу ақысын кім төлеу керектігін шешеді
- Баланың өзін-өзі бағалауының төмендігі
- Қорытынды
Балалар ажырасқаннан кейін бұрын -соңды болмаған эмоционалды зақымға ұшырайды. Мұғалімдер ажырасу белгілерін білмейінше, оқу жылы тым алысқа кетпейді, себебі олар сабақта баланың үлгерімі туралы ойлайды. Оқушылардың жеке өмірінде не болып жатқанын білмегендіктен, мұғалімдер бұл мәселені ескертетін белгілерді оңай байқайды.
Бұл қиындықтар кез келген отбасының балаларына тиюі мүмкін, бірақ олар ажырасқан ата -аналардың балаларына қатысты. Сократ Горгиас бір кездері маңызды мәселені көтерді: «Жанның беріктігі тәртіпсіздікке немесе белгілі бір пропорция мен тәртіпті тудырады ма?». Міне, біз оған кез келген баланың эмоционалды өмірі ажырасқаннан кейін күйзеліс пен стресстен өтетінін айтып жауап бергіміз келеді. Енді осы зиянды әсерлердің кейбіріне тереңірек тоқталайық!
Шоғырлану кезеңінің қысқаруы
Балаларға өздерінің академиктеріне ықылас пен зейінмен шоғырлануға тырысу қиын. Ата -анасының ажырасуы кезінде олар үлкен қақтығыстарға тап болады, бұл оларға тұрақсыздық пен сенімсіздік сезімін береді. Үйлерінде үйлесімділік, тәртіп пен бейбітшілік болмаса, мұндай студенттер оқуларына лайықты көңіл бөле алмайды.
Көп жағдайда ата -анасының қорқынышы, үрейі мен ашуы балаларға да барады. Сонымен, ауру студенттің оқу жетістіктерін шектейтіні сияқты, психикалық күйзеліс балалардың дұрыс білім алуына кедергі келтіретін күрделі қиындықтармен бірге келеді. Сонымен қатар, есте сақтау, ойлау, мазмұнды меңгеру үшін кез келген баланың санасы тыныштық пен байсалдылықты қажет ететінін ұмытпаңыз.
Оқу саласындағы сарапшы Г.К. Честертон «білім беру процесінің 50 пайызы« атмосферада »жүретінін» байқады. Тыныш және тыныш орта оқу мен шоғырлануға тамаша жағдай жасайды!
Әдетте балалар сабаққа көңілі толмайды
Білім балаларға қуанышты және бай таңғажайып сезіммен қоса өмірге деген сүйіспеншілікті қажет етеді. Өкінішке орай, ажырасу баланың қуаныш көзін жояды және оларға тым көп қайғы әкеледі. Ажырасу баланың рухына әсер етіп, оны толқудан, энергиядан, ынта -жігерден босатады.
Көп жағдайда мұғалім кішігірім тапсырмаларды орындайтын, сабаққа жігері мен ықыласы жоқ оқушылардың бойындағы сабырсыздықты, енжарлық пен енжарлықты байқайды. Себебі, ата -анасының ажырасуы кезінде отбасының қауіпсіз болуы балаға сүйіспеншілікпен әсер етеді, оларды жақсылық жасауға ынталандырады және шабыттандырады.
Сондай -ақ қараңыз: Ажырасудың жиі кездесетін 7 себебі
Балалар ұйымдаспаған және бағдарланбаған болып көрінеді
Бұл жерде мұғалімнің байқайтын алғашқы белгілері - үй тапсырмасы орындалмаса, эссе белгіленген мерзімде орындалмаса және әрине сабаққа кешігіп қалса. Сондай -ақ, кешігу мен кешігу бірнеше формада көрінеді. Платон мен Сократ үйреткендей: «Егер адамның жан дүниесінде тәртіп болмаса, адамның өмірінде өзін-өзі тәрбиелеу мен бақылау жетіспейді».
Бала жиі екі үйде тұратындықтан, ол екі бөлек стандарттар мен әдет -ғұрыптарға бейімделуі керек. Ақырында, ол бір жерде тұратын және сол ілімдер мен идеалдарды ұстанатын ата -аналардан күтудің нақты сезімін ала алмайды.
Мұндай көңіл -күй жалған немқұрайлылық немесе жалқаулық сезімімен, сондай -ақ «маңызды емес» көзқараспен бірге жүреді. Егер ол ата -анасының біреуі өмірінен айырылса, оның табысқа жетуі немесе сәтсіздікке ұшырауы маңызды емес. Негізінде, сәтсіз некеде тұрған балаға ерік -жігер, идеализм мен мотивация жетіспейді.
Ажырасқан ерлі -зайыптылар оқу ақысын кім төлеу керектігін шешеді
Ажырасқан ерлі -зайыптылармен кездесетін ең қиын міндеттердің бірі - баланың колледждегі ақысын төлеуге тиіс адамды таңдау. Көптеген жағдайларда тараптар, егер жауапкершіліктің көп бөлігі болмаса, кімге қамқорлық жасау керектігін шешу үшін сотқа жүгінеді.
Мұндай дау -дамай сот залында бола берсе, баланың білімі нашарлай береді. Сіз тіпті кейбір жағдайларда баланың мектепке бара алмайтынын көресіз. Бақытымызға орай, мұндай жағдайлар түзетіледі. Ақыр соңында, жоғалған уақытты алмастыратын ештеңе жоқ. Ажырасқысы келетін ата -аналарға берер кеңесіміз - ажыраспас бұрын қаржылық дайындықтар жасау.
Баланың өзін-өзі бағалауының төмендігі
Ажырасқан ата -аналардың балалары ажырасу ұғымын түсінуге тырысады. Кез келген ашулы бала: «Ажырасуды кім ойлап тапты?» Бұл жас студентке не береді, оған жалған тиесілік сезім береді, эмоционалды түрде тамақтанбайды, махаббат пен сүйіспеншіліктен айырылады. Ақырында олар оқуда нашар үлгереді.
Қорытынды
Ажырасу көбінесе отбасылық қақтығыстарды шешудің ең қарапайым әдісі болып көрінсе де, бұл әсіресе жас студенттердің өміріне кері әсерін тигізеді. Бұл олардың шоғырлануын, білімге деген құштарлығын бұзады. Екінші жағынан, берік отбасының іргетасы бар баланың мектепте оқитын уақыты неғұрлым қолайлы.